جواب الوزارة حول نتائج البرنامج الاستعجالي 2012

جواب الوزارة حول نتائج البرنامج الاستعجالي 2012 أكد السيد وزير التربية الوطنية أنه من الصعب تقديم مختلف المعطيات بخصوص ا ..



15-02-2012 08:09 مساء
الاستاذ
مشرف على المنتدى التعليمي للتلاميذ بمختلف الاسلاك: الدروس- الامتحانات
الأوسمة:1
مشرف توجيه نت
مشرف توجيه نت
معلومات الكاتب ▼
تاريخ الإنضمام : 06-10-2011
رقم العضوية : 663
المشاركات : 1725
الدولة : Maroc
الجنس : ذكر
الدعوات : 3
قوة السمعة : 10
 offline 
forum tawjihnet

جواب الوزارة حول نتائج البرنامج الاستعجالي 2012

أكد السيد وزير التربية الوطنية أنه من الصعب تقديم مختلف المعطيات بخصوص النتائج الملموسة للبرنامج الاستعجالي في الحيز الزمني المخصص للجواب. واكتفي بتقديم بعض المؤشرات الإيجابية عن هذه الحصيلة :
• تطور مهم في نسب التمدرس : بلغت نسبة التمدرس في 2010-2011 بالنسبة للفئة العمرية من 6 إلى 11 سنة 97,5% مقابل 91.4% للموسم الدراسي 2007-2008، و79,1% بالنسبة للفئة العمرية من 12 إلى 14 سنة مقابل 71.3%، في حين بلغت بالنسبة للفئة العمرية من 15 إلى 17 سنة 52,8% مقابل 48.1%.
• انخفاض نسب الهدر المدرسي : سجل انخفاض مهم في نسب الهدر المدرسي بالأسلاك التعليمية الثلاثة، وهكذا فبين سنتي 2006-2007 و2010-2009 انتقل من 5,4% إلى 3,1% بالتعليم الابتدائي ومن 13,4% إلى 10,8% بالثانوي الإعدادي، ومن 14,5% إلى 9,2% بالثانوي التأهيلي؛
• تطور نسب النجاح في السنوات الإشهادية : عرفت نسب النجاح بالنسبة للمتمدرسين في السنوات الإشهادية تحسنا ملحوظا ما بين الموسمين الدراسيين 2008-2007 و2011-2010، ففيما يخص نتائج البكالوريا، مثلا، انتقلت نسبة النجاح من 44,20% إلى 58,24%.
• تطور مهم في نسبة الموجهين للمسالك العلمية والتقنية: سجلت نسبة التلاميذ الموجهين إلى المسالك العلمية والتقنية، تطورا ملموسا، حيث ارتفعت من %55.1 إلى %60.6 ما بين السنتين الدراسيتين 2008-2007 و2011-2010.

ويرجع هذا التطور الإيجابي في المؤشرات التربوية إلى المجهودات التي بذلت في أربع محاور أساسية :
1. توسيع العرض التربوي :
- إنشاء 903 مدرسة للتعليم الأولي ما بين سنوات 2008-2007 و 2011-2010: بزيادة قدرها 77,44%.. هذه الزيادة تبرز أكثر في المناطق الحضرية بنسبة قريبة من 120% كما عرفت المناطق القروية معدل زيادة تقارب 64 ٪؛
- إنشاء 789 مؤسسة جديدة، موزعة ما بين 346 مدرسة ابتدائية و 246 ثانوية إعدادية و197 ثانوية تأهيلية ؛
- إحداث 594 داخلية ، منها 296 بالثانوي الإعدادي و 298 بالثانوي التأهيلي.

2. تأهيل المتوفر منه :
- تأهيل 4 760 مؤسسة تعليمية و 286 داخلية، إضافة إلى ربط 2 730 بشبكة الماء و 2 481 مؤسسة بشبكة الكهرباء و 1730 بالمرافق الصحية.
- تم تجديد التجهيزات ب 2 595 مؤسسة و45 داخلية، وإرساء نظام الصيانة الوقائية ب 5111 مؤسسة.

3. تعزيز وتكثيف برامج الدعم الاجتماعي لدعم ولوج أطفال الأسر الفقيرة للتعليم، ويتعلق الأمر خصوصا ب :
- زيادة عدد المستفيدين من المبادرة الملكية " مليون محفظة" ليصل إلى ما يفوق 4 ملايين و100 ألف تلميذا في سنة 2012-2011 مقابل مليون و 270 ألف تلميذا في سنة 2009-2008، وهو ما يمثل نسبة نمو قدرها %222؛
- زيادة عدد المستفيدين من برنامج الدعم المالي المباشر "تيسير" الذي ارتفع من 47 ألف أسرة و 88 ألف تلميذا في سنة 2009-2008 إلى 394 ألف أسرة و670 ألف تلميذا في سنة 2012-2011، أي ما يمثل نسبة زيادة تقدر على التوالي ب % 738 و%661؛
- ارتفاع عدد المستفيدين من الداخليات بكل الأسلاك التعليمية، بحيث انتقل ما بين 2009-2008 و2012-2011، من 77 ألف مستفيدا إلى 113 ألف مستفيدا أي بنسبة زيادة قدرها %47 ؛
- ارتفاع عدد المستفيدين من المطاعم المدرسية بالسلكين الابتدائي والإعدادي بنسبة 37%، بحيث انتقل من 946 ألف في سنة 2009-2008 إلى ما يفوق مليون و295 ألف في 2012-2011.
- بلغ عدد المستفيدين من النقل المدرسي 37 ألف خلال الموسم الحالي، مقابل 2000 مستفيد في الموسم الدراسي 2008-2009 .

4. تجديد النموذج البيداغوجي من خلال مجموعة من العمليات ذات الأولوية :
• الإرساء الفعلي للمقاربة بالكفايات (بيداغوجيا الإدماج )، من خلال تعميمها في الابتدائي وتجريبها الموسع بالإعدادي؛
- الشروع في مراجعة المقررات على ضوء التجديدات التربوية التي أدخلها البرنامج الاستعجالي، حيث تم إعداد إطار منهجي لإعادة بناء المناهج، كما تم في هذا الإطار تأليف كتب مدرسية جديدة خاصة بسلك التعليم الابتدائي، و إعداد منهاج التعليم الأولي إضافة إلى تقييم منهاج سلكي التعليم الثانوي الإعدادي والتأهيلي.
- إدماج تكنولوجيات المعلومات والاتصال التربوي في التعلمات، وذلك من خلال ربط وتجهيز أكثر من 3000 مؤسسة بشبكة الإنترنت، في حين سيتم خلال هذا الموسم ربط وتجهيز أزيد من 4000 مؤسسة تعليمية جديدة بشبكة الإنترنيت، مع تجهيز 600 مدرسة ابتدائية بحقائب متعددة الوسائط؛ كما تم إحداث مختبر وطني للموارد الرقمية، واقتناء أزيد من 136 ألف ترخيص لاستعمال الموارد الرقمية على أن يتم اقتناء حوالي 35 ألف ترخيص آخر خلال هذا الموسم ، في حين تم إنشاء المركز المغربي للتكوين في مجال تكنولوجيات المعلومات والاتصال التربوي، ومواصلة تكوين الفاعلين التربويين ؛
- تكثيف برامج التكوين، وهو ما مكن من إنجاز 2.6 مليون يوم من التكوين المستمر، لفائدة المدرسين ورؤساء المؤسسات والمفتشين التربويين.

في الأخير، تجدر الإشارة إلى أن الميزانية (يضيق السيد الوزير) التي تم تخصيصها لمشاريع البرنامج الاستعجالي بلغت حوالي 29,5 مليار درهم منها 8,1 مليار درهم برسم سنة 2009، و6.5 مليار درهم برسم سنة 2010، و7,4 مليار درهم برسم سنة 2011 ؛ أما برسم سنة 2012 فتم تخصيص مشروع ميزانية قدرت ب 7,37مليار درهم.


مقتطف من جواب السيد وزير التربية الوطنية بمجلس المستشارين بتاريخ 31 يناير 2012


تم تحرير الموضوع بواسطة :الاستاذ
بتاريخ:15-02-2012 08:10 مساء






المواضيع المتشابهه
عنوان الموضوع الكاتب الردود الزوار آخر رد
الوزارة الانطلاقة الرسمية لسنة دراسية بدون عنف 2016/2017 الاستاذ
0 654 الاستاذ
عاجل قبول الوزارة بمقترحات النقابات حول ملف ضحايا النظامين 1985 و 2003 الاستاذ
0 722 الاستاذ
الوزارة  تطوير تعليم وتعلم اللغة الفرنسية Français 2017 الاستاذ
0 2574 الاستاذ
​ توضيح الوزارة أغلفة مقررات التربية الاسلامية 2016/2017 الاستاذ
0 1532 الاستاذ
بلاغ توضيح من الوزارة حول وجود أخطاء مطبعية وتحريف لآية قرانية الاستاذ
0 1661 الاستاذ

الكلمات الدلالية
جواب ، الوزارة ، حول ، نتائج ، البرنامج ، الاستعجالي ، 2012 ،


 








الساعة الآن 09:59 صباحا