طلب منهجية كتابة نص فلسفي

[font=&quot]منهجية تحليل نص فلسفي
-------
...............
--------
يتاطر موضوع النص الدي نحن بصدد دراستة ضمن مجزوءة (....) ويتطرق الى مفهوم (...) وقد احتل هادا المفهوم مكانة مرموقة في تاريخ الفلسفة حيت انكب الفلاسفة والمفكرون على دراسته من كل زاوية مما ادى الى وجود تضارب وتعارض وتباين في مجموعة من مواقفهم وتصوراتهم[font=&quot]​

[font=&quot]ويتناول النصالدي بين ايدينا قضية (...) وهي لحظة بازرة في تاريخ الفلسفة وقد حظيت كذالكبإهتمام مجموعة من المفكرين من متخلف المذاهب والاتجاهات وقد إختلفت افكارهموتصوراتهم لهاو امام هادا الاختلاف يتجلى لنا الطابع المعتمد في موضوعه (.....)مما يجعنا نطرح العديد من الاشكالاتوهي كالاتي (....)
من خلال قرائتنا المتأنية (للنص او القولة او السؤال) وإستكشاف مضامينه لا بد منتسليط الضوء عن الاطروحة التي يدافعها عنها صاحب التص وضمنيا مفادها ان (....)ولقد قدك لنا اطروحنه بالاعتماد على مجموعة من المفاهيم اهمها (....) لبناءاطروحته وتدعيهما ويلاحظ ان صاحب النص وظف مجموعة من الحجج والبراهين للدفاع عناطروحته ( متلا اسلوب التاكيد والتفسير ) كما وظف مجموعة من الروابط المنطقية فقدافتتح نصه بجملة تفيد ( متلا التاكيد ) تم تلاها بجملة اخرى تفيد ( الاتبات.النصح) بالاظافة الى توظيفه مجموعة من ادوات الترقيم ( النقطة القاصلة = حيت لعبتهده الاخيرة دورا هاما في تنظيم فقرات النص واعطائه متانة وتماسك وسلاسة في لغةالخطاب وتكمن القيمة الفلسفية للاطروحة المركزية واهميتها العليا في كونها تؤكدعلى (...)
ولتايد تصور صاحب النص لابد من استحضار مجموعة من المواقف والتصورات المؤديةوالمعارضة وندكر تصور (....) الدي يري (....) كا نجد فيما يرى بعض الفلاسفةالمعارضين متل (...) الدي يرى (....)
بعد هده التحولات في مختلف اوجه هده الاشكالية نعود الى ماوردنا في متخلف مراحلالتحليل فقد تين لنا ان هده الاشكالية تتسم بتعدد الخطابات وتعارض الافكاروالمواقف اما فيما يخص موقفي الشخصي فاني ادهب الى كل ما دهب اليه الفيلسوف (...)لكن هل يعكس هادا التعدد والتطاير والاختلاف وتعدد وجهات النظر الاخر عمق التفكير الفلسفيام انه يعبر عن الفلسفة
​