ismagi
formations

طالبة محتارة

emy hassouni

عضو جديد
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته. صباح الخير لكل من قرأ موضوعي ولم يضق درعا بمساندتي و نصحي فأنا في متاهة حقيقيةو اختبار صعب ارجو من الله تعالى أن يساعدني على تجاوزه بنجاح.
أنا طالبة حاصلة على باكالوريا 2015/2016 علوم فيزيائية بميزة حسن جدا (16،08 )، صعقت بمجرد اكتشافي أنني لم أتقدم بطلب التسجيل القبلي لأي مدرسة من المدارس العليا بكيت كثيرا لكنني رجعت إلى ربي رب العالمين و صبرت نفسي موقنة أن هذه إرادة الله بعد ذلك تقدمت إلى كلية العلوم و بدأت الدراسة هناك اخترت شعبة الفيزياء (smp) لكنني لم أستطع المسايرة ابدا فقد أصابتني موجة من الإحباط الشديد اكتشفت ان هذه الشعبة لا تستهويني ابدا ولا استطيع إكمال مسيرتي الدراسية في هذا المجال كما أنني طالما حلمت ان اصبح طبيبة اسنان أو مهندسة معمارية أو مهندسة اعلاميات لكنني سمعت بالفساد الذي يطال الولوج الى المدرسة الوطنية للهندسة المعمارية كما أن معدلات كلية طب الأسنان جد مرتفعة فما لبثت أن وجدت نفسي في صراع مع نفسي كاد أن ينتهي بمصيبة .
فكرت أيضا في إتمام دراستي بالخارج لكن الظروف لم تساعدني .فكرت ايضا ان ادرس سنتين في سلك تقني متخصص في الهندسة الطبوغرافية لكن احدهم لم يستحسن ذلك ارجوكم ساعدوني لانني فعلا حائرة . أريد أن أشير أيضا إلى المشكل الكبير الذي يطال توجيه التلميذ المغربي ما بعد الباكالوريا والذي اتمنى ان يتضاءل بفعل مجهوداتكم
تحياتي
طالبة مغربية
 
السلام عليكم . أنا أيضا طالب حاصل على باك 2016 علوم الفزياء وتخصص SMP في الكلية و إكتشفة أن هذا التخصص لا أحبه ولم أجد الراحة فيه ولكن هذا مشكل يمكن أن يعاني أي شخص , وحسب دراسة أكاديمية فأن واحد من أصل خمسة يغيرون تخصصهم بعد السنة الجامعية الاولى وكما يعلم أن الانتقال من الثانوية إلى الجامعة يصاحبه عدة مشاكل من بينها عدم التأقلم مع التخصص المختار أو سوء الاختيار , وبما أنكي حاصلة على باك 2016 فمزال لكي أمال بتغير التوجه الجامعي أو الترشح في المبرايات الطب وغيرها حسب شروط التي تضعها . كما يمكنك إختيار شعبة تكون قريبة من ميولاتك وكنصائح لإختيار شعبة حديدة السنة المفبلة , فكر في شعبة ستبدع فيها و إطلاع على دروسها و إمتحانتها في الانترنيت و سئل أهل الاختصاص وليس الطلبة . وفكر فيما تحبنه و ولكل تخصص صعوبته وسهولته و لاتفقد الامل فلبد أن نفشل مرة على أقل حتى نصحح طريقنا وفقك الله .
 
مرحبا،عندما بدأت أقرأ قصتك شعرت أن قصتينا متشابهتين،لكن أنا حصلت على 15 شعبة علوم فيزيائية،لم أقبل في المدارس التي أردتها لهذا اضطررت للدراسة في الجامعة smpc،لكني لم أتأقلم معها و أشعر أن هذا المسار الذي اخترت خاطئ و أنا في الحقيقة أريد أن أصبح صحافية و بالضبط أتمنى ان ادرس في isic،لكني خائفة ألا أقبل،مثلك أفكر في تغيير التخصص السنة القادمة بإذن الله،لكن ما زالت لدينا سنة و هذه المرة علينا التفكير 1000 مرة كي لا نقع في نفس الخطأ،فليساعدنا الله جميعا
 
نفس الشيء بالنسبة لي..
باك 2016، مع الرغم اني استطعت ولوج FST الا اني كرهت الشعبة، اردت شعبة تمكنني من دراسة الاعلاميات لكني لم اجد راحتي في MIP
كلنا في الهوى سوى...
 
السلام عليكم
post-bac-que-faire.jpg
تحية لجميع الطلبة ، وخيرا ان شاء الله
حقيقة من خلال الحالات والردود أعلاه، يتضح ان مشكل التأقلم مع الدراسات الجامعية يعاني منه البعض من طلابنا ، خاصة وان جل الحالات اشارت لكونها حصلت على نقط جيدة في الباك.
وهدا قاسم مشترك بين المتدخلين.
أمر هام نركز عليه: مهما كان التخصص المرغوب سواء في الكلية او باقي المعاهد والمدارس التي تودون اختيارها، هو نسيان انكم كنتم في الثانوي متفوقين والاستعاب والفهم كان سهلا و.....
لأن منهجية التعليم العالي تختلف تماما عن التأهيلي.وعليه : كنصيحة لجميع الطلبة لابد من الصبر ، ثم محاولات ومحاولات من أجل ايجاد وضبط ريتم الدراسة.....
فكما ان هناك من يعاني بالكليات ، هناك ايضا من يعاني في الأقسام التحضيرية، كما أن هناك من يعاني في الطب ، في حين نجد من يعاني في ENSA، وهناك من يعاني في EST، وواخرون في BTS و APESA و.FST...بل حتى في معاهد التكوين المهني ISTA نجد فئة لاتستوعب بالشكل المطلوب ......
لكن رغم كل ذلك، نجد من يحاول التأقلم، في حين نجد من يستسلم ....
السبب حسب مانعاينه من خلال تجربتنا وممارستنا في مجال التوجيه، هو تغيير المنهجية، وكون الطالب(ة) يعتقد انه من أجل الفهم سوف يكون مثل الثانوي أي بالاعتماد على الأستاذ 100% ، في حين ان المطلوب هو بدل المجهود الداتي والشخصي بشكل كبير، من خلال المراجع المتوفرة ، وربما الاشتغال في مجموعات صغيرة من اجل ضبط ريتم الدراسات العليا. أضف لدلك من يعاني من ضعف كبير في لغة التدريس.
التفكير في البدائل في حياة الانسان من حقه وممكن، لكن يجب ان تكون الخطوات مدروسة والبدائل متوفرة (من خلال نقطة الباك : وهنا نشير ان عدد المقاعد في بعض المباريات جد محدود فمثلا الصحافة في حدود 50 مقعد على الصعيد الوطني ، طب الأسنان فقط في كليتن وعدد المقاعد في حدود 230 مقعد على الصعيد الوطني) ، ويبقى الشخص المعني في الأول والأخير هو صاحب القرار بعد دراسة ايجابيات وسلبيات كل الامكانات المتوفرة، كما يجب توقع البدائل في حالة عدم التفوق والولوج لمن كنا نرغب الوصول اليه من خلال مخططات :
planC- planB - planA.......الترشح من جديد للمباريات أمر وارد ( وهنا ندعو الجميع احترام اجال الترشيح للمباريت ىحتى لايقع الندم فيما بعد مع الترشيح لامكانيات كثيرة ) .
في الأخير، الطالب(ة)، القوي الارادة والصبور سوف يصحح مساره الدراسي رغم بعض التعثرات وربما قد يتأخر بسنة ، ولكن تعود عليه باستفادة ورصيد ايجابي
​بالتوفيق لجميع الطلبة
مع تحيات مستشار في التوجيه التربوي
 
عودة
أعلى