خطوات معالجة نص فلسفي

خطوات معالجة نص فلسفي * ذ- أ حـمـد الفـرا ك أولا : مقتضيات مطلب الفهم : (4 نقط) = مقدمة تحدد مجال/إطار الموضوع : بعد ..



02-01-2012 02:01 مساء
الاستاذ
مشرف على المنتدى التعليمي للتلاميذ بمختلف الاسلاك: الدروس- الامتحانات
الأوسمة:1
مشرف توجيه نت
مشرف توجيه نت
معلومات الكاتب ▼
تاريخ الإنضمام : 06-10-2011
رقم العضوية : 663
المشاركات : 1722
الدولة : Maroc
الجنس : ذكر
الدعوات : 3
قوة السمعة : 10
 offline 
forum tawjihnet

خطوات معالجة نص فلسفي *
ذ- أ حـمـد الفـرا ك

أولا : مقتضيات مطلب الفهم : (4 نقط) = مقدمة تحدد مجال/إطار الموضوع :
بعد القراءة الواعية والمركزة للنص/القولة ( مرتين فأكثر ) يرجى اتباع الخطوات التالية :
- تحديد الموضوع الذي يندرج ضمنه النص/ القولة بدقة , فعليه يبنى مابعده.
- تحديد الإشكال المطروح, أو ا ستشكال الدعوى /الدعاوى التي يطرحهاالنص .
- تحديد الأطروحة / الفكرة العامة/ مراد الخطاب الفلسفي ( النص/القولة).

ثانيا : مقتضيات مطلب التحليلsad 5 نقط) = إعادة صياغة وتبليغ مضمون وحجج النص:
- العودة إلى الإشكال المطروح وإعادة صياغته في أسئلة فرعية متكاملة تحيط بالموضوع , ليشكل "الجواب " عنها صلب العرض . ولعدم ترك المجال للصدفة في التحرير. وتذكردائما أن الكتابة الفلسفية كتابة واعية ومركزة ومدللة نتحكم فيها ونبنيها .
- عرض مضمون الأطروحة بعد فهمها – إذ لا كتابة موفقة من غير فهم موفق- بتقديم النص/الموقف وتوضيحه فكرة فكرة, فقرة فقرة ولحظة لحظة, من خلال مشاركة صاحبه في توصيل المعاني الفلسفية الممكنة فيه ( المصرح بها والمضمرة) ولكن بصيغة جديدة.
- إبراز قيمة وقوة النص/ القولة عبر استنطا ق وتأويل عباراته وإشاراته , وموقعته داخل السيا ق الذي ورد فيه. مع تجنب الإسترجاع الحرفي للملخصا ت المكتوبة .
- استخراج البنية الحجاجية الداعمة للموقف الذي يدعونا النص للإقتناع به , باستثمارمختلف المهارات الممكنة .
- الإستشها د الأمين والمناسب والموجزمن النص, مع وضع كل ا ستشهاد بين قوسين.
- الحرص على عـد م تجاوز موقف النص أو تقويل صاحبه ما لم يقله. وإرجاء كل الملاحظات النقدية إلى المناقشة...

ثالثا : مقتضيات مطلب المناقشة sad 5 نقط ) = محاورة النص ونقده :
- إعادة النظر في أهمية موقف النص, بفحصه وكشف مدى كفاية تد ليلا ته ومناسبتها المنطقية ( مناسبة الحجة للحكم) والمعرفية والواقعية .
- نقد العرض, والإعتراض عليه عبر ملاحقة استدلالاته و استنتاجاته, مستعينا بالمواقف المخالفة / المضادة التي تم التعرف عليها أثناء الدرس مع عدم الوقوع في الخلط بين هذه المواقف ...
- توظيف الكفايات الذاتية والمكتسبة في خلخلة النص وتفكيكه. وتعرية البنية الناظمة له
- البحث في النص عن نقيضه , فكرة و حجاجا ,عن طريق عقد مقارنات وتقابلات وتمثيلات , تبين سجاليا أنه يعبرعن مجرد موقف ممكن لا يستغنى به عن مواقف أخرى مغايرة.
- استحضار الواقع الإجتماعي والمعرفي بإمكاناته وإكراهاته ورهاناته,أثناء المناقشة

رابعا : مقتضيات مطلب ا لتركيبsad 3 نقط ) = خاتمة .
- استجماع حصيلة التحليل والمناقشة في خلا صة تركيبية جامعة .
- الحذر من أن تكون هذه الخاتمة فجائية/ منفصلة عن الموضوع.
- الإعتماد على المجهود الشخصي في الإستنتاج ...

خامسا : مقتضيات مطلب ا لشكـل : ( 3 نقط ).
- اللغة السليمة sad الأسلوب السليم, التماسك المنطقي داخل الجمل والفقرات,علا ما ت الترقيم , ترتيب الأفكار....), فاللغة نصف الفلسفة.
- الخط الواضح ....
- احترام المقتضيات الشكلية والمضمونية السابقة .

--------------------------------------------------------------------------------
* هذه الخطاطة مجرد ا قتراح استئناسي للتلاميذ. يستند إلى المذكرة رقم 133,04 بتاريخ 01 رمضان 1424 /27 أكتوبر 2003
أستاذ باحث في الفلسفة و المنطق





المواضيع المتشابهه
عنوان الموضوع الكاتب الردود الزوار آخر رد
تساؤل حول افاق هده الشعبة معالجة المنتوجات البحرية بISMP باكادير اْسماء
1 511 اْسماء
نتيجة عملية معالجة طلبات الانتقال لأسباب صحية برسم سنة 2015 الاستاذ
0 786 الاستاذ
الوزارة مراسلة معالجة طلبات الانتقال لأسباب مرضية أكتوبر 2014 الاستاذ
0 469 الاستاذ
الوزارة: تطوير البرامج التعليمية ومعالجة مشاكل أسرة التعليم tawjihnet
0 1324 tawjihnet
استفسار حول مصاريف معالجة الملف ayoub285
4 1148 ayoub285

الكلمات الدلالية
خطوات ، معالجة ، نص ، فلسفي ،


 








الساعة الآن 12:08 صباحا