concours d’agrégation 2015 تخصص الاقتصاد والتسيير مباراة التبريز للتعليم الثانوي

وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني

مباراة التبريز للتعليم الثانوي (دورة 2015)

تخصص الاقتصاد والتسيير اخر اجل 05-06-2015

Annonce du concours d’agrégation

(Enseignement Secondaire-session 2015)

au CRMEF Rabat Salé Zemmour Zaer: Spécialité de l’économie et de la gestion

—————–

تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنها ستنظم مباراة التبريز للتعليم الثانوي (دورة 2015) بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين الرباط-سلا-زمور-زعير، في تخصص الاقتصاد والتسيير، وذلك وفق التحديدات التالية:

التخصصات	تاريخ إجراء المباراة	عدد المناصب المخصصة	آخرأجل لقبـــول الملفات
الاقتصاد والتسيير	15 و 16و 17 يونيو 2015	10	5 يونيو 2015

يشترط في المترشح:

-أن يكون من جنسية مغربية؛
-أن لا يتجاوز عمره 45 سنة عند تاريخ توظيفه، وذلك بالنسبة للمترشح غير الموظف؛
-أن يكون قد أنهى تكوينه بشعبة تهيئ التبريز في التخصص المشار إليه في الجدول أعلاه، أو بسلك دراسي معترف بمعادلته لهذه الشعبة، أو حاصلا على دبلوم التخصص للسلك الثالث أو شهادة السلك الثالث للمدارس العليا للأساتذة، أو دبلوم الدراسات العليا، أو الدكتوراه، أو دبلوم الدراسات العليا المعمقة أو المتخصصة، أو شهادة الماستر أو الماستر المتخصص في التخصص المطلوب أو ما يعادل إحدى الشهادات المذكورة؛
-أن لا يكون قد استنفذ الدورات الأربع المسموح بها.

يتكون ملف الترشيح من الوثائق التالية:

– طلب المشاركة في المباراة وفق (المطبوع رقم 1) الموضوع رهن إشارة المترشحات والمترشحين بالأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين وبالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين وبالنيابات الإقليمية وبموقع الوزارة ( للتحميل الروابط في المرفقات)؛
– طلب التعيين (أو إعادة التعيين) في منصب تعليمي يعبئه المترشح حسب النموذج المرفق (المطبوع رقم 2) الموضوع رهن إشارة المترشحات والمترشحين بالأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين وبالنيابات الإقليمية و بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين وبموقع الوزارة (الروابط في المرفقات) ؛
– نسخة من إحدى الدبلومات أو الشهادات المطلوبة مصادق عليها، أو شهادة تثبت أن المعني بالأمر قد أنهى تكوينه بشعبة التبريز للتعليم الثانوي أو بسلك دراسي معترف بمعادلته لهذه الشعبة؛
– نسخة من البطاقة الوطنية للتعريف مصادق عليها؛

للتحميل: