توصيات للرقي بالتخطيط التربوي لقاء مكناس مارس 2014

توصيات للرقي بالتخطيط التربوي لقاء مكناس مارس 2014 في ختام الدورة التكوينية الثالثة من برنامج التكوين المستمر حول ت ..



23-03-2014 10:23 مساء
ab youssef
مشرف على منتدى أطر التربية: التدريس و التوجيه و التخطيط
الأوسمة:1
مشرف توجيه نت
مشرف توجيه نت
معلومات الكاتب ▼
تاريخ الإنضمام : 07-03-2011
رقم العضوية : 2
المشاركات : 4397
الجنس : ذكر
الدعوات : 15
قوة السمعة : 10
 offline 
forum tawjihnet

توصيات للرقي بالتخطيط التربوي لقاء مكناس مارس 2014

planification meknes

في ختام الدورة التكوينية الثالثة من برنامج التكوين المستمر حول تعزيز قدرات أطر التخطيط و التدبير،      و المنعقدة بمكناس في الفترة الممتدة من 17 إلى 21 مارس 2014، و التي تمحورت حول قيادة و تتبع المنظومة التربوية، رأى المستفيدون من التكوين -على غرار الدورة الأولى- رفع مجموعة من التوصيات:
1.           التأكيد مجددا على أهمية التوصيات التي تم رفعها عقب الدورة التكوينية الأولى، و تثمين الترحيب بها  و التفاعل معها من قبل المسؤولين في الوزارة وبصفة خاصة مسؤولي مديرية الاستراتيجية و الإحصاء  و التخطيط.
 
2.            تثمين أهمية مواضيع الدورات التكوينية الثلاثة (التخطيط الاستراتيجي و الإجرائي، و التخطيط الميزانياتي، و قيادة و تتبع المنظومة التربوية) في الارتقاء بالممارسة الميدانية لأطر التخطيط التربوي تصورا و إعدادا و تنفيذا و تقويما: (ونظرا لأهمية وقيمة و آثر التكوين قام مجموعة من المستفيدين بتقاسم العدة مع باقي الأطر الإدارية في النيابات، كما شرع البعض محليا في محاولة تطبيق مضامين التكوين لإنتاج العدة المنهجية لإعداد مشاريع خطط إقليمية).
3.           إعادة النظر في الهيكلة التنظيمية الحالية بما يتجاوز تشتت عمليات التخطيط و الخرائط التربوية         و الإحصاء في مديريات و أقسام مختلفة (لضمان مزيد من الاندماجية و للتقليص من آثار نقص أعداد أطر التخطيط بفعل المغادرة الطوعية و إيقاف التكوين الأساسي و التقاعد).
4.           اقتراح الحاجيات المستقبلية من التأطير و التكوين:
            -    اقتناء دوريات و إنتاجات المعهد الدولي للتخطيط التربوي التربوي (IIPE)الملائمة لواقعنا التربوي، و توزيعها على الأكاديميات.
            -     التكوين المستمر في المجالات التالية:
·        التدبير المالي في النيابات.
·        دورالتخطيط  التربوي في جودة التربية.
·        الافتحاص الإداري و المالي و التربوي.
·        بناء و توظيف المؤشرات التربوية.
·        مجالات استثمار المنظومات المعلوماتية الحالية ((……MASSAR -  MASIRH.
·        الخرائطية و نظم المعلومات الجغرافية في التخطيط التربوي Cartographie et SIG.
·        التطبيقات المعلوماتية و البرانم في تدبير المشاريع مثل: Microsoft Office project...
·        النمذجة في الديموغرافيا   La modélisation et les aspects démographiques de la planification
·        Modèles de simulation en planification de l’éducation
        -         إعداد برامج تكوين مستمر مستوحاة من الإشكاليات النظرية و الميدانية التالية:

-  Méthodes quantitatives pour le pilotage et l’évaluation de la qualité de l’éducation.

-  Analyse comparative des politiques de l’éducation.
-  Décentralisation et gouvernance éducative.
-  Planification  et  modalités de groupement des élèves.
-  La planification et la privatisation de l'éducation.
-  Planification de l'éducation préscolaire.
-  La planification de l’éducation: évaluation des coûts.
-  Le contexte social de la planification de l'éducation.
-  Les aspects qualitatifs de la planification de l'éducation .
-  La multiplication des instruments et le renouvellement des techniques autour de concepts nouveaux tels la planification  stratégique, le management  stratégique et le management du changement.
5.    تحفيز أطر التخطيط ماديا بعد الدورات التكوينية أو العمليات الكبرى مثل إعداد الخرائط التربوية أو تحديد الحاجيات من البناءات ( و كذلك بشهادات التكوين، و برسائل تنويهية بالمتميزين).
6.     مراجعة خريطة أطر التخطيط، و طرق شغل كثير من المناصب الحيوية أو الشاغرة بفعل التقاعد في الأكاديميات أو المصالح المركزية من قبل أطر أخرى غير متخصصة أو غير مكونة ( إذ يستحب فتح المجال لأطر التخطيط و للمتميزين منهم سواء عبر آلية الحركة الانتقالية أو مباريات الانتقاء للالتحاق بمناصب شاغرة في الأكاديميات أو المصالح المركزية تتطلب أطرا كفأة و ذات خبرة).
7.    استمرار مركز التوجيه و التخطيط التربوي لتكوين فعال و موحد لأطر التخطيط، و تجديده بما يتوافق مع تحولات التخطيط التربوي.
8.    المحافظة على التواصل و التقاسم بين المستفيدين من هذا التكوين عبر التواصل الالكتروني.
و ختاما، يعرب المستفيدون من التكوين عن خالص شكرهم لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني (مديرية الإستراتيجية و الإحصاء و التخطيط)، ومنظمة اليونيسيف(UNICEF) ، و المركز الدولي للدراسات التربوية (CIEP) ، ومركز التوجيه و التخطيط التربوي (COPE) ، و عن تقديرهم لجميع المؤطرين المغاربة و الأجانب على منحهم هذه الفرصة التكوينية المثمرة. كما يهنئون أنفسهم على نجاح الدورات التكوينية و على أجوائها الإنسانية و الاجتماعية الطيبة.
                                                           / انتهى .
 
المقرر / المستفيدون من التكوين G3


تم تحرير الموضوع بواسطة :ab youssef
بتاريخ:23-03-2014 10:25 مساء







الكلمات الدلالية
توصيات ، للرقي ، بالتخطيط ، التربوي ، لقاء ، مكناس ، مارس ، 2014 ،


 








الساعة الآن 04:18 مساء