وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة
فتح باب المشاركة في طلب عروض مشاريع الجمعيات في مجال تفعيل الأنشطة الموازية مؤسسات الريادة بالثانوي الإعدادي
إعلان عن طلب عروض مشاريع الجمعيات في مجال تفعيل الأنشطة الموازية
بمؤسسات الريادة بالإعداديات برسم 2025
اخر أجل 18-04-2025
فتح باب المشاركة في طلب عروض مشاريع الجمعيات في مجال تفعيل الأنشطة الموازية مؤسسات الريادة بالثانوي الإعدادي
إعلان عن طلب عروض مشاريع الجمعيات في مجال تفعيل الأنشطة الموازية
بمؤسسات الريادة بالإعداديات برسم 2025
اخر أجل 18-04-2025
من أجل تمكين المتعلمات والمتعلمين من مختلف الكفايات العلمية والمعرفية والتكنولوجية والتواصلية والعاطفية والوجدانية والإبداعية، تعلن وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة عن فتح باب المشاركة في طلب عروض مشاريع الجمعيات في مجال تفعيل الأنشطة الموازية مؤسسات الريادة بالثانوي الإعدادي (حوالي 780 إعدادية) برسم السنة المالية 2025، والدي تتوخى منه أيضا ، جعل المتعلمات والمتعلمين أكثر تمسكا السلوك المدني الإيجابي وبالهوية الوطنية بمختلف رموزها وقيمها الحضارية، وبالموروث المغربي الثقافي المتعدد الروافد، وبقيم الحوار والديمقراطية والتسامح والتضامن والتعايش والانفتاح.
- الجمعيات ولاسيما تلك المتخصصة في المجالات البيئية والحقوقية والتنشيط الثقافي والفني والعلوم والتكنولوجيا وغيرها.
- أن تكون جمعية وطنية وليست فرعا أو مكتبا جهويا؛
- ألا تكون هناك حالة التنافي، وتهم موظفي وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة الأعضاء في مكاتب الجمعيات التي تطلب الدعم؛
- أن تتوفر على نظام محاسباتي.
２.１ المجالات المعنية :
تتوخى وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة تطوير وتنزيل الأنشطة الموازية بمؤسسات الريادة بالتعليم الثانوي الإعدادي (حوالي 780 ثانوية إعدادية برسم الموسم الدرامي 2026-2025)، وذلك في المجالات التالية:
- الفنون التشكيلية؛
- الفنون الموسيقية والغناء؛
- القراءة؛
- الخطابة والحوار؛
- علوم الفضاء؛
- التفتح العلمي؛
- التفتح التكنولوجي والبرمجة والروبوتيك؛
- المسرح؛
- الارتجال؛
- فنون السمعي البصري (السينما)؛
- التربية المقاولاتية؛
- المواطنة والتسامح والعيش المشترك؛
- الكتابة الابداعية؛
- ألعاب رياضياتية (تطبيقات الرياضيات).
２.２موضوع طلب عروض مشاريع
يتكون طلب العروض من حصتين رئيسيتين أمام الشركاء التقنيين والجمعيات الفاعلة :
الحصة الأولى: الإعداد والتطوير والتكوين
يتكون طلب العروض من حصتين رئيسيتين أمام الشركاء التقنيين والجمعيات الفاعلة :
الحصة الأولى: الإعداد والتطوير والتكوين
- تطوير برنامج الأنشطة الموازية والمندمجة على أساس 25 حصة، ساعتين لكل واحدة منها ومن بينها 3 حصص خاصة بالتظاهرات المحلية والجهوية والوطنية، في مجال معين بتحديد جميع مكونات البرنامج (المهارات المستهدفة، عدد الحصص، الأنشطة المقررة لكل حصة، المشاريع الجماعية المقترحة للتلاميذ، الجدولة الزمنية، …)
- تطوير الأدوات والدعامات البيداغوجية (المحتويات المادية أو الرقمية، دلائل الأنشطة، دلائل لتتبع مهارات التلاميذ، ..)
- تطوير مصوغات تكوينية والأدوات والموارد البيداغوجية الخاصة بها؛
- تكوين منشطي ومكوني وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة حول تنشيط البرامج التي تم تطويرها وحول استخدام الأدوات والموارد البيداغوجية؛ وذلك في حدود 170 مكون على المستوى الوطني موزعين على مستوى الجهات المحددة في جواب طلب العروض؛ ويكون هؤلاء المنشطون والمكونون من أساتذة المواد غير المعممة، أو من أساتذة المواد الدراسية الأخرى، أو من الأساتذة الذين يؤطرون الورشات المختلفة بمراكز التفتح التابعة للوزارة، أو من منشطي الجمعيات الشريكة على المستوى المحلي؛
- تحديد الأدوات والوسائل والتجهيزات اللازمة لتنظيم هذه الأنشطة مع الأخذ بعين الاعتبار مسألة الترشيد في استعمالها واستغلال المتوفر منها.
الحصة الثانية: مواكبة تنزيل مختلف البرامج
- تتبع تنفيذ البرامج بمؤسسات الريادة بالثانوي الإعدادي من خلال التكوين المستمر وزيارات لفائدة المنشطين الفاعلين بها؛
- المواكبة المباشرة لهذه الأنشطة من خلال تأطير المنشطين لحصة أو حصتين في بعض المؤسسات؛
- تنشيط شبكة مؤسسات الريادة من خلال العمل على تنظيم مجموعة من التظاهرات والمسابقات الفنية والثقافية والإبداعية والعلمية التي يتم تنظيمها في إطار التشبيك الموضوعاتي، على المستوى المحلي والجهوي والوطني.
- يتعين على العرض التنشيطي المقدم أن يحترم مجموعة من المبادئ الأساسية كما يلي:
- أن يتمحور البرنامج التنشيطي حول أهداف تربوية واضحة ومحددة خاصة تلك المتعلقة بالتفتح والإبداع والحس النقدي والعمل الجماعي والحوار والتدبير وروح المسؤولية والمواطنة:
- اعتماد مقاربات بيداغوجية تستحضر الممارسات الجيدة في هذا المجال على المستوى الدولي؛
- اعتماد مبدأ الجودة في مضمون الأنشطة المقترحة بموازاة مع الإبداع والابتكار في أشكال وطرق العرض والتقديم:
- ملاءمة العرض مع اهتمامات ورغبات التلميذات والتلاميذ؛
- ملاءمة العرض مع اهتمامات ورغبات التلميذات والتلاميذ؛
- ربط العرض التنشيطي بالمشاريع الجماعية التي يحملها التلميذات والتلاميذ.
باقي الاجراءات والنماذج : عدد الصفحات 28
تحميل : الوثيقة المرفقة
تحميل : الوثيقة المرفقة