الدورات تكوينية لأطر التخطيط التربوي ; ;فبراير 2014
دعم القدرات التقنية والمؤسساتية ; ;لمخططي ومدبري النظام التربوي المغربي في مجال التخطيط والتدبير التربوي ;
يتواصل بكل من مكناس، الرباط، البيضاء، مراكش ; و أكادير في الفترة الممتدة بين 10 و21 فبراير ; 2014 إنجاز الدورات التكوينية المخصصة ''لدعم القدرات التقنية والمؤسساتية ; ;لمخططي ومدبري النظام التربوي المغربي في مجال التخطيط والتدبير التربوي'' ;حيث تخصص الدورة التكوينية الثانية لموضوع ;: ''ميزانية التربية من خلال سيرورة التخطيط ; الميزانياتي'' ; ;
ويهدف هذا التكوين إلى تعريف أطر التخطيط التربوي بكل ما يتعلق بتخطيط الميزانية و الاتجاهات الجديدة في إصلاحات ميزانية المنظومة التربوية ( مركزيا، جهويا وإقليميا) ;. وكذا مراحل تحضير مشروع ;الميزانية ( الإعداد ،تنظيم ندوات التأطير الميزانياتي، التعاقد ، التنفيذ ، الإفتحاص... ). كما يهدف التكوين أيضا إلى التأكيد على أهمية تحليل نفقات الميزانية المتعلقة بالسياسات التعليمية.
وقد انصبت هذه الدورة التكوينية بالأساس على المحاور التالية :
- أهمية تخطيط الميزانية كألية من أليات تجويد التدبير التربوي في جميع مستويات صناعة القرار التربوي خصوصا على المستوى الإقليمي و الجهوي والمركزي؛
- تقنيات بناء إطار النفقات المتوسط المدى( CDMT ) باعتباره وثيقة مالية تهدف إلى دمج السياسات والخطط التربوية في الميزانيات التعليمية؛
- التدرب على ;استخدام نموذج المحاكاة ((modèle de simulation ;المتعلق باستشراف النفقات التربوية المستقبلية ؛
- فهم مزايا وعيوب المنهجيات والمقاربات المختلفة لإعداد الميزانية في سياق المركزية واللامركزية ، والتفكير في ;سبل إنجاح الإصلاحات الجديدة المتعلقة بالميزانية؛
- التعرف على التحديات التي تواجه إعداد ميزانية التربية والتعليم ، وكذا تقنيات ;التفاوض على الميزانيات من خلال التركيز على مقاربة التدبير بالنتائج في إطار المنهجية التعاقدية واستنادا على ;مؤشرات الأداء .
وتجدر الإشارة إلى أن هذا التكوين الذي يستفيد منه أكثر من 200 إطارا في التخطيط التربوي، ينجز بشراكة بين ووزارة التربية الوطنية والتكوين المهني (مديرية الإستراتيجية و الإحصاء والتخطيط) و منظمة اليونيسيف(UNICEF) ، ، وبالتنسيق مع المركز الدولي للدراسات التربوية ;(CIEP) ومركز التوجيه التخطيط التربوي(COPE).
عبد الغفور العلام
;
دعم القدرات التقنية والمؤسساتية ; ;لمخططي ومدبري النظام التربوي المغربي في مجال التخطيط والتدبير التربوي ;
ويهدف هذا التكوين إلى تعريف أطر التخطيط التربوي بكل ما يتعلق بتخطيط الميزانية و الاتجاهات الجديدة في إصلاحات ميزانية المنظومة التربوية ( مركزيا، جهويا وإقليميا) ;. وكذا مراحل تحضير مشروع ;الميزانية ( الإعداد ،تنظيم ندوات التأطير الميزانياتي، التعاقد ، التنفيذ ، الإفتحاص... ). كما يهدف التكوين أيضا إلى التأكيد على أهمية تحليل نفقات الميزانية المتعلقة بالسياسات التعليمية.
وقد انصبت هذه الدورة التكوينية بالأساس على المحاور التالية :
- أهمية تخطيط الميزانية كألية من أليات تجويد التدبير التربوي في جميع مستويات صناعة القرار التربوي خصوصا على المستوى الإقليمي و الجهوي والمركزي؛
- تقنيات بناء إطار النفقات المتوسط المدى( CDMT ) باعتباره وثيقة مالية تهدف إلى دمج السياسات والخطط التربوية في الميزانيات التعليمية؛
- التدرب على ;استخدام نموذج المحاكاة ((modèle de simulation ;المتعلق باستشراف النفقات التربوية المستقبلية ؛
- فهم مزايا وعيوب المنهجيات والمقاربات المختلفة لإعداد الميزانية في سياق المركزية واللامركزية ، والتفكير في ;سبل إنجاح الإصلاحات الجديدة المتعلقة بالميزانية؛
- التعرف على التحديات التي تواجه إعداد ميزانية التربية والتعليم ، وكذا تقنيات ;التفاوض على الميزانيات من خلال التركيز على مقاربة التدبير بالنتائج في إطار المنهجية التعاقدية واستنادا على ;مؤشرات الأداء .
وتجدر الإشارة إلى أن هذا التكوين الذي يستفيد منه أكثر من 200 إطارا في التخطيط التربوي، ينجز بشراكة بين ووزارة التربية الوطنية والتكوين المهني (مديرية الإستراتيجية و الإحصاء والتخطيط) و منظمة اليونيسيف(UNICEF) ، ، وبالتنسيق مع المركز الدولي للدراسات التربوية ;(CIEP) ومركز التوجيه التخطيط التربوي(COPE).
عبد الغفور العلام
;