ismagi
formations

بيان UMT اللجنة الوطنية لأطر التوجيه والتخطيط التربوي

الاستاذ

مشرف منتدى tawjihnet.net
طاقم الإدارة
بيان UMT
في سياق تعليمي يتسم بإمعان الجهات الوصية على قطاع التربية والتكوين على نهج مخططات لا تكفل حق أبناء الشعب المغربي في التعليم، وتزيد أوضاع القطاع تأزما بالعمل على التخلص من أعباء التعليم العمومي وتدمير الكثير من مقوماته، وإشاعة أجواء عدم الثقة في المدرسة العمومية، ومن ثمة استهداف ما تبقى من مكتسبات الشغيلة التعليمية من ضمنها هيئة التوجيه والتخطيط التربوي، وإسهاما في الحراك المطلبي والتنظيمي(الهيكلي والوظيفي) للجامعة الوطنية للتعليم المنضوية تحت لواء الاتحاد المغربي للشغل، وتعزيزا للسيرورة التنظيمية للعديد من فئات نساء ورجال التعليم النشيطة ضمن هياكل الجامعة الوطنية للتعليم والملتئمة في اجتماعات وملتقيات محلية وإقليمية وجهوية ووطنية (التقنيون، المساعدون التقنيون والمساعدون الإداريون، أساتذة التعليم الثانوي خريجو المدارس العليا،...)، واستجابة لدعوة اللجنة الوطنية لأطر التوجيه والتخطيط التربوي، انعقد، بمقر الاتحاد المغربي للشغل، بالرباط، يوم الخميس 02 فبراير 2012، وبحضور منتسبي الهيئة من جل جهات المغرب، الملتقى الوطني لأطر التوجيه والتخطيط التربوي تحت شعار"من أجل إعطاء دينامية جديدة للملف المطلبي لهيئة التوجيه والتخطيط التربوي".
وبعد كلمة الأمانة الوطنية للجامعة الوطنية للتعليم التي ذكرت بمستجدات ملف هيئة التوجيه والتخطيط التربوي، ووقفت على الاختلالات التنظيمية المنعكسة سلبا على أدائها النضالي وفرض مطالبها العادلة والمشروعة، وأكدت على حتمية التنظيم لكسب الرهانات المستقبلية، وبعد كلمة اللجنة الوطنية لأطر التوجيه والتخطيط التربوي التي قدمت لمحة عن نشأة وتطور الفعل النضالي لدى الهيئة، واستعرضت مقارباتها المطلبية والتفاوضية، وتطرقت لإشكالات التنسيق بين الفرقاء النقابين؛ تناول الملتقى بالنقاش والتحليل مختلف قضايا الهيئة مركزا بالخصوص على الملف المطلبي لأطر التوجيه والتخطيط التربوي بأولويات جديدة وبمطالب تلامس الانشغالات الرئيسية لكافة المنتمين للهيئة، وعلى البنية الوظيفية الوطنية لأطر التوجيه والتخطيط التربوي وامتداداتها على المستويين الإقليمي والجهوي ومهامها التأطيرية والتعبوية، وعلى المواقف القمينة بتحقيق مطالب المنتسبين للهيئة.
والملتقى، وبعد وقوفه على حجم حالات الاستياء والتذمر والاحتقان التي تسود صفوف أطر التوجيه والتخطيط التربوي جراء التفاف مسؤولي الوزارة الوصية على قطاع التربية والتكوين على مطالبهم العادلة والمشروعة، وذلك بعدم الاستجابة إلا للفتات من ملفهم المطلبي، زيادة على ثبات المشرفين على تدبير الشأن التربوي في توجيه مزيد من الضربات للمنتسبين لهيئة التوجيه والتخطيط التربوي كان أخرها وليس أخيرها مقتضيات المادتين 10 و11 من المرسوم 2.11.623 مستهدفين على الخصوص المستشارين في التوجيه التربوي والمستشارين في التخطيط التربوي الذين ولجوا مركز التوجيه والتخطيط التربوي في ظل النظام الأساسي لموظفي التعليم لسنة 2003، وبعد تقييمه للمسار النضالي لأطر الهيئة، ومناقشته المواقف العملية الناجعة الكفيلة بفرض
جميع مطالب هيئة التوجيه والتخطيط التربوي أطرا ومتدربين، فإنه يعلن ما يلي:
1 ـ شجبه نهج الوزارة الوصية لكل أساليب التجاهل واللامبالاة والمماطلة والتسويف في التعاطي مع الملف المطلبي لهيأة التوجيه والتخطيط
التربوي ليتوالى الحيف السافر والفظيع الذي لحق منتسبي هذه الهيأة؛
2 ـ دعمه المطلق واللامشروط لنضالات متدربي مركز التوجيه والتخطيط التربوي دفاعا عن مطالبهم المشروعة.
3 ـ رفضه التوظيف في مجال التوجيه والتخطيط التربوي دون تكوين أساسي؛
4 ـ مطالبته ب:
ـ ترقية استثنائية خارج الحصيص لكل أطر التوجيه والتخطيط التربوي مستشارين ومفتشين (العاملين بقطاعي التربية الوطنية والتعليم العالي)
المستوفين لشروط الترشيح إلى حدود 2012؛
ـ وضع إطار مستشار في التوجيه أو التخطيط التربوي من الدرجة 2 في طور الانقراض على غرار مفتشي الابتدائي؛
ـ توقيف العمل بمقتضيات الفقرة الثانية من المادة 10 والفقرة الثانية من المادة 11 من المرسوم 2.11.623 وذلك إلى غاية انقراض إطار
مستشار في التوجيه التربوي ومستشار في التخطيط التربوي من الدرجة 2؛
ـ ضمان استمرار الاستفادة من حق تغيير الإطار من مستشار إلى مفتش بعد الترقي للسلم 11؛
ـ الاحتفاظ بالأقدمية في الدرجة بالنسبة لأطر التوجيه والتخطيط التربوي الذين غيروا الإطار دون تغيير السلم؛
ـ الإسراع بإخراج الدرجة الجديدة الإضافية للمستشارين والمفتشين؛
ـ الرفع من قيمة التعويضات عن المهام بالنسبة للمستشارين والمفتشين وخاصة التكميلية منها وجعلها نظامية مع رفع حالة التنافي واحتسابها في التقاعد؛
ـ التمسك بحق التعويض اليومي عن فترة التدريب ليشمل فئات ما بعد 2007 والإسراع بصرفه لمن تقدموا بطلبات في هذا الشأن وكذا أداء ما تبقى من مبالغ الأشهر المقرصنة من بيانات المستحقات المالية الصادرة عن مركز التوجيه والتخطيط التربوي؛
ـ تمتيع أطر التوجيه العاملين بالقطاعات المدرسية بالمناطق النائية بالتعويض عن ذلك إسوة بباقي الفئات المعنية؛
ـ إقرار تعويضات كيلومترية عن التنقل لأطر التوجيه العاملين بالقطاعات المدرسية وتعويضات عن التأطير والتنشيط إسوة بهيئة التأطير
والمراقبة التربوية و... وكذا تعويضات جزافية للأطر العاملة بالبنيات الخدماتية والإدارية للتوجيه والتخطيط التربوي؛
ـ منح تعويضات تحفيزية سنوية لأطر التوجيه والتخطيط التربوي مقابل الأعباء والمجهودات الإضافية (أحيانا خارج أوقات العمل) التي تتطلبها العمليات الكبرى: إحصاء، تحضير وتعديل الخريطة المدرسية، إعلام مدرسي ومهني، مجالس الأقسام والتوجيه، ...
ـ الارتقاء بمركز التوجيه والتخطيط التربوي إلى مؤسسة جامعية مع الرفع من أعداد الخريجين منه؛
ـ معادلة دبلوم مستشار ودبلوم مفتش بالشهادات الجامعية بما يتيح متابعة الدراسة العليا بمؤسسات التعليم العالي الوطنية والأجنبية؛
ـ تعديل المذكرة الوزارية الخاصة بإسناد مهام الإدارة التربوية بما يضمن استفادة أطر الهيأة من حق شغل مهام مدير بالثانوي بسلكيه وإمكانية الانتقال في الاتجاهين؛
ـ تنظيم حركة انتقالية استثنائية لأطر التوجيه والتخطيط التربوي بعد إشهار كل المناصب الشاغرة وإقرار مبدأ الحركة الجهوية؛
ـ التعجيل بإخراج الوكالة الوطنية للتقويم والتوجيه إلى حيز الوجود عملا بما هو منصوص عليه رسميا؛
ـ تأهيل بنيات اشتغال أطر التوجيه والتخطيط التربوي بتوفير وسائل العمل وتحسين ظروف الشغل.
وفي الأخير فإن الملتقى، وإيمانا منه بأن لا عمل نقابي بدون قاعدة تنظيمية صلبة تكون الحصن الذي يرد كل الهجمات والدافعة الفعلية لكل النضالات، وبأن لا قاعدة صلبة بدون مناضلين ومناضلات عضويين قادرين على إنتاج مواقف جريئة، يدعو كافة أطر التوجيه والتخطيط التربوي إلى التعبئة والوحدة ورصف الصفوف استعدادا لخوض كل الأشكال النضالية القمينة بفرض جميع مطالبهم العادلة والمشروعة.
وعاشت الجامعة الوطنية للتعليم مناضلة صامدة
وحدوية ديمقراطية مستقلة جماهيرية تقدمية
شكر خاص للاخ معراض​
 
عودة
أعلى